05.小学校生活

運動会

ゆうの二回目の運動会。

今年から閉会式まで参加するので、まーちゃんが飽きないようにとか、昼寝をしても対応できるようにと思うと、すごい荷物になった・・・。

場所取りは前日の夕方に解禁になるので、我が家は諦め、当日の朝お父さんが行ってきた。カメラ類含めて荷物の段取りが全く出来ないので、重要な仕事である。

クーラーバック他をキャリーに載せて、まーちゃんも歩いて学校に行く。大変だけど、車を出すと、学校付近での待ちが長くて時間がかかるから、これが一番手っ取り早い。

 

一年生を見ると本当に可愛い。たった1年だけど、二年生はやっぱり少し大人なのだ。六年生に至っては大人。一年生のお世話をしたり、ものの出し入れをしたり、ゆっくり見ていられないのが六年生。

ゆうは、ゴールの直前で必ず後に何人いるか自分の目で見るので、リボンをもらえる順番で走っていても、ゴール直前のわき見で必ずどどっと抜かされる。これは幼稚園のときから一緒。

それでもがっかりする訳でなく、自分は早くないからもらえないってところで納得しているのは修正しないといけない。

まーちゃんは、飽きるどころか、お兄ちゃんが出ていなくても前で見たいらしく、よく見えるところに連れて行くと、ものすごいテンションで喜んで応援。学校にいるのが楽しくて仕方がない。風が強くて、砂埃が舞うので、その度にバスタオルをかぶせる。

午後から雨の予報で、昼食時間を短縮してもらったおかげで、まーちゃんも最後まで一緒にいて、歩いて帰ってくることが出来た。お昼が短くなってもあわただしい感じはしないので、いつもこの位にしてほしい。

 

お弁当は、いつもの運動会メニュー。

リクエストを聞いても、おにぎり、から揚げ、卵焼きなのだ。今年は暑くなかったので保冷剤も一つですんだし、ジュースもそれほど持たなかった。ゆうの水筒は冷やさずに少しぬるめのお茶にしてあげた。観るほうはトレーナーでちょうどくらい。

その代わりお湯を持っていって、お昼はあったかいお茶とコーヒーにしたので、結局荷物の量も重さも変わらなかったのだ・・・・・。

 

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懇談会

年に一度の個別の懇談会。

希望者だけなのだけど、仕事が忙しくなる前の日程で、家庭訪問も学級懇談会もお父さんが行っていたので希望を出す。

当たり前だが、直に話をするというのはたった15分程度だけど全然違う。

家にいるとず~っとしゃべっているので、その調子で授業を脱線させていないかというのが気になっていたのだが、授業の内容に沿って自分の知っていることを話すんだとか。

意外と、聞かれて説明してやったことが記憶にあって、そういう話が出た時に思い出して話すらしい。

ゆうが理解できるように説明するのは、言葉選びが難しいのだけど、どこかでアンテナに触れると思い出すなら、手を抜かずに説明してて良かった。

 

運動も決して出来る方ではないが、今よりも出来るようになる方法を自分なりに考えてやってみて、先生に報告するらしい。だから、出来ないからこそ得ることが出来るので、とても良いそうで。

何にしても、自分から先生に色々話すので、安心できるんだそうだ。

 

そうか、そうか、これも味方によっては良いところなのだな、気付くところがたくさんあって良い時間になりました。

 

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ゆうの行事2

土曜参観の翌週は、学童の芋ほり。

お父さんの休みは取れず、託児所も休みなのでまーちゃんを一人実家に預けるのも嫌なので、終わったら場所を移動して昼食だけど、そこをパスして芋ほりだけなら何とかなるから、思い切って二人を連れて行きました。

 

ようちえんの時は一度も一緒に行けなかったので私は初めて。

誰に頼まれなくても、子どもたちは必死にお芋を探し当てるので見ていてみんな可愛い。

まーちゃんもスコップをもってお砂場遊び状態だけど、何かをすくってはみんなの真似をして「とれたよ~~」と見せてくれました。

さすがに、3年生になるとほとんど参加しないようで、ゆうと一緒に芋ほりするのもあと1回あるかないかなのだなぁと思いながらの参加でした。

 

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ゆうの行事1

小学校は秋になるといろんな行事が活発になるらしく、今月だけでゆうのお弁当が3回。

今月は土曜参観があって、終了後はバザーや模擬店もやるので、お父さんの休みを合わせてもらい家族総出で行ってきました。

2時限目・3時限目が参観可能なので、先に一人で行き2時限目を見て3時限目までにお父さんがまーちゃんを連れて来て交代。

授業が始まって10分くらいするとモゾモゾしてくる子がいたりしながらも、頑張って終了までおりこうさんにしていました。

半数以上の、比較的理解の早い子が時間を持て余ます場面が多いのが気になってしまった。理解に時間がかかる子のツボを抑えて短縮すれば効率が上がるのだけど、カリキュラムが予定通りなら問題なしなのだろう。

 

まーちゃんは典型的な内弁慶なので、人の多さに圧倒されて静かにしていたけれど、やはり途中で飽きたので手を繋いで教室のない所を探しながらお散歩してしのぎました。

終わってお兄ちゃんの所に行っても良くなると、二人で名前を呼び合ってぎゅ~っと抱っこ。

模擬店も楽しんで、沢山食べて終わりに近づいて投売りになったバザーを見ておしまい。

 

まーちゃんは、「がっこにいった、がっこにいった」と大喜びでした。

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朝の30分の壁

学童の最初の説明会では、朝は8時からですが、早く来た場合は下駄箱の所で待っているようになります。

とのことだったので、じゃあ夏休みは20分くらいの待ち時間に耐えられる本を持たせようと軽く考えていました。

ところが、夏休みに入る前の振り替え休日などに数人の子どもたちが、早く来て外に出たりしていたらしく、下駄箱前の待ちが禁止になり時間厳守になってしまいましたweep

 

お父さんが休みの日に、学校のところから一人で歩いていく練習をしておくれと頼んでおいたのに、二人並んで行ったので意味ナシ。

だって怖いって言うから。無理だよ。とのこと。だーかーらー、先に歩かせて離れて後をついて行けって行ったでしょ!?

無理だったらどうするかなんて後のことを考えていないわけで、毎度毎度の無責任さにムカムカthunder

 

今までのところお父さんが遅番で出るようにして(私に怒られて)、1日だけ15分くらい一人で歩いていきました。

たまたま1日で、要所要所に警察署の方々が出ていてくれたので15分ほどで到着。一番に着いたそうなんだが、これはギリギリセーフなのだろうか・・・。

月曜と火曜はお父さんが休みだから、映画と歯医者の予定を入れて休みにしたものの、水曜~金曜日と、その後のお盆休みまでの月曜と火曜・・・。

 

保育園は公立も7:30からなのに、なぜ学童は8時なのよ・・・。

学童はおやつ代と保護者会費以外かからないから、時間外料金とっても時間帯をそろえて欲しいものなのですが、、、。

 

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決して褒められないと思いますが

小学校生活も三ヶ月が過ぎました。

 

今まではどちらかというとトラブルを避けるようにしていましたが、小学生になると大人の目が行き届く割合がぐっと低くなるので、方針をガラッと変えました。

 

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週末のおやこ参加

土曜日は、PTA主催でおやこ参加のレクがありました。

まーちゃんを連れては無理なので、託児所まで車で行き、まーちゃんを預け、車を停めさせてもらって、ゆうと少し歩いて行きました。

午前中の2時間くらいですが、本気でやって楽しんだので、けっこうな運動になりました。

 

まーまーまー、ザ・男の子。

とにかくじっとしていないし、少し広いといつの間にか鬼ごっこが始まって走り回るし、しょ~もない事を言ってみんなで大笑いしているし。

そういうのが、あっちにも、こっちにも、いっぱいいて、なるほどね~と思いました。いや、安心しました。

 

まーちゃんはお弁当を持っていったので、本当に久しぶりに二人で食事に行きました。

そこへ、同じクラスの仲の良い男の子がおかあさんとやってきて、二人で大盛り上がり。

学童にも行っているから、止まらない。引き離すのは無理なので、一緒に食べてきました。

 

家でもこんなかんじ?とか、男の子の不可解な話をしたりして、疲れるけどこんなもんなんだと納得しました。

初めてしゃべったおかあさんでしたが、子どもたちのおしゃべりが高速回転で進んだおかげで何を話すか迷う暇もないほどでした。

これも、幼稚園のやくいんで得た効能です。少し前までは変な気を使いすぎて、ぎこちなくしてましたので。

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かていほうもん終了

特にここが問題だという話はなく、若い先生が一生懸命こどもの良いところを探して話してくれたのが、おとーさん越しにもよく伝わってきました。

最初だし、こんなものなのでしょう。

ゆうの場合は、誰に言われなくても自分から思ったことを伝えに行くので、そういう面ではつかみやすい子だろうと思います。

 

かていほうもんは、学年によって実施しなかったり、希望者だけにしたりという学校が多くなってきているようですね。

昔のように、お母さんが家にいる家庭が大半を占めていた頃とは状況が違いますので、自然の流れなのかもしれません。

 

たったこれだけで、なぜわざわざ家に来るのかと思う人もいるかもしれませんが、昔、高卒採用の子に、入社前に訪問して話していて分かったのですが、たとえ10分程度であっても、その家にお邪魔して話すと、家庭の雰囲気やその子の家庭でのポジションなども案外分かるものです。

親を含めた家庭の影響は、良くも悪くも大きいということですね。

 

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おたよりが大変

毎日必ず何かしら連絡袋に入ってくるおたより。これが本当に厄介think

4月だけを見ると、全体の○少たより、学年だより、生徒指導だより、給食だより、が定期的にあり、図書館のたより、安全たより、注意事項が書いてある通達、行事やらのたびのお知らせ、PTAからのお知らせ・・・・・とある。

そのくせ、学年たよりの中に、ポツンと行事の案内と申込書が盛り込んであったりするので、意味が分からない。

多い日は、日に5通。ちなみに、給食費を含めた諸々の集金は、現金である。

サイズがB4、A4、B5とバラエティに富んでいて、ご丁寧に一部ずつ、4つに折りたたんで入っている。

 

お迎えにあわせてすっ飛んで帰ってきて、食事を食べさせ、勉強を見て、歯を磨き、お風呂を済ませ、合間に自分と子どもの明日の用意・・・の合間に読むことになる。

1枚なら頭に入るが、3枚以上は寝るまでの間に読まないことにした。

ポジティブに考えれば、もっと効率的な時間の使い方が出来るようになれるとも言えるのだが、自分の睡眠時間は削りたくないので、結局、翌日の朝に目を通すのが定着している。

 

各おたよりには担当者がいて、それぞれの仕事にあわせて作成しているからバラバラの方が効率が良いのかもしれないが、対象者を全員か学年かという少ないカテゴリで作って集約してくれ、という感じである。

 

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